Przedszkole Publiczne Nr 6
w Rzeszowie

Przed nami ostatnie dni sierpnia, a więc koniec wakacji! Już za kilka dni uśmiechnięte, wypoczęte i mamy nadzieję, że stęsknione przedszkolaki powrócą do swoich Pań i do naszego przedszkola.

2 września, już od wczesnego rana, będziemy czekać na tę radosną i gwarną gromadkę.

Liczną grupę będą tworzyć dzieci, które w tym roku po raz pierwszy przekroczą próg przedszkola, aby wspólnie uczyć się, bawić, poznawać swoje możliwości i poszerzać zainteresowania. Jak wiemy, początki te nie zawsze są łatwe, ale wszyscy postaramy się stworzyć naszym pociechom sprzyjające i bezpieczne warunki oraz przyjazną, ciepłą atmosferę, co pozwoli na szybką i łagodną adaptację.

Mimo, że nowy rok szkolny dopiero się zacznie, mamy już wiele planów i pomysłów, aby nasze przedszkolaki wszechstronnie się rozwijały, dobrze bawiły oraz twórczo spędzały czas pod naszą opieką. Mamy też nadzieję na udaną, jak co roku, współpracę z rodzicami, którzy zawsze wykazują się wieloma inicjatywami i chętnie włączają się w życie przedszkola.

W b.r. szkolnym w naszej placówce funkcjonować będzie 5 oddziałów:

Wszystkie dzieci będą mogły uczestniczyć w przygotowanych dla nich zajęciach dodatkowych:

• j. angielski: w gr. I, II i III prowadzący - p. Natalia Bugajska, w gr. IV i V prowadzący – p. Agnieszka Dębicka
• rytmika (od mc X): prowadzący – p. Karolina Ochab
  
• religia (w gr. IV i V): prowadzący – s. Aneta Śmiała
  

Życzymy wszystkim dzieciom radosnych chwil spędzonych w naszym przedszkolu. Aby ten nadchodzący rok szkolny był okazją do zdobywania nowych doświadczeń i pierwszych kontaktów rówieśniczych.

Rodzicom życzymy dużo cierpliwości, satysfakcji i zadowolenia z dokonań swoich pociech.

Zapraszamy jednocześnie do współpracy i aktywnego udziału w życiu placówki.

A już dziś zapraszamy wszystkich rodziców na zebranie organizacyjne, które odbędzie się w dniu 5 września (tj. czwartek) o godz. 17.00 w sali gimnastycznej.

PRAKTYCZNE RADY DLA RODZICÓW NOWYCH PRZEDSZKOLAKÓW (zwłaszcza tych najmłodszych):

• o aktywny udział maluszka w przygotowaniach można zadbać kupując wspólnie z nim kocyk i poduszkę  – taką, która podoba się jemu (ulubiony kolor, wzór). Wspólnie też należy wybrać przytulankę, która będzie mu towarzyszyć;
• w dniu inauguracji najcenniejszy dla dziecka jest spokój jego rodziców. Dlatego wieczorem poprzedniego dnia można razem przygotować sprawdzone wcześniej ubranie, opowiedzieć dziecku, jak będzie wyglądał jego dzień od przebudzenia i postarać się, aby tak było. Rano wstać na tyle wcześnie, aby spokojnie wykonać rutynowe czynności;
• do przedszkola wyjść nie w ostatniej chwili, konkretnie powiedzieć dziecku, kiedy będzie odebrane, np. „po obiedzie”, a nie „za chwilkę”. Koniecznie dotrzymać obietnicy. Pożegnanie powinno być krótkie i niezależnie od okoliczności nie powinno trwać wiele dłużej;
• rodzice dzieci najmłodszych powinni poinformować o leżakowaniu swoją pociechę. Argumenty przemawiające za rezygnacją z leżakowania w początkowym okresie pobytu dziecka w przedszkolu dotyczą przede wszystkim zminimalizowania obciążenia organizmu dziecka długotrwałym przebywaniem w nowych warunkach. Czasami rodzice nie mogą odbierać dziecka po obiedzie. Ma ono szansę poznać cały rozkład dnia w przedszkolu od początku przebywania w nim. Wówczas leżakowanie jest jego normalnym punktem. Unika się w ten sposób adaptacji rozłożonej na dwa kroki. Niezależnie od podjętej decyzji w tej kwestii, należy pamiętać o konsekwencji; rozpaczającego dziecka nie uspokajać obietnicą wcześniejszego odebrania, jeśli nie zamierza się tego zrealizować. Maluszek zawsze powinien wiedzieć, czy będzie leżakował, czy  nie;
• dziecko wprowadzone w błąd, oszukane, traci wątłą cierpliwość, pokładane w rodzicach zaufanie, a rodzice ryzykują zupełne zniechęcenie go do leżakowania albo nawet do przedszkola. 

Rady dla rodziców w pierwszych dniach września

1. Nie przeciągaj pożegnania w szatni. Pomóż dziecku rozebrać się, pocałuj je i wyjdź.

2. Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu. Jeśli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami można wiele wymusić. Największe nasilenie płaczu jest zawsze w dniu drugim i trzecim. Pierwszego dnia większość dzieci nie płacze - zwycięża ciekawość przedszkola.

3. Nie obiecuj: „Jeśli pójdziesz do przedszkola, to coś dostaniesz” (to forma przekupywania). Gdy przyjdziesz po dziecko, możesz dać mu mały prezencik. Możesz wtedy powiedzieć: „Witaj, myślałam/-em o tobie. Popatrz, mam coś dla ciebie!”.

4. Kontroluj to, co mówisz. Zamiast: „Już możemy wracać do domu”, powiedz: „Teraz możemy iść do domu”. To niby niewielka różnica, a jednak pierwsze zdanie ma negatywny wydźwięk.

5. Nie wymuszaj na dziecku, żeby zaraz po przyjściu do domu opowiedziało, co się wydarzyło w przedszkolu. To powoduje niepotrzebny stres.

6. Jeśli dziecko przy pożegnaniu z mamą płacze, może warto, aby przez kilka dni odprowadzał je do przedszkola np. tata.

7. Pamiętaj: żegnaj i witaj swoje dziecko zawsze UŚMIECHEM!

WYPRAWKA na wrzesień:

• zabawka – najlepiej ulubiona maskotka, która pomoże w trudnych chwilach (można podpisać inicjałami na wszywce, czasami inne dzieci mają taką samą rzecz),
• kapcie – na podeszwie antypoślizgowej, wygodne i łatwe do wkładania (podpisane),
• koc, poduszka „jasiek”, małe prześcieradło na gumce (podpisane imieniem i nazwiskiem dziecka) – w gr. I i II,
• ubrania na zmianę, w zależności od pory roku: koszulka, bluzka, spodnie, spódniczka, majteczki, skarpetki, rajstopy itp.
• woreczek na zabrudzone, mokre rzeczy,
• pudełko chusteczek higienicznych (wyciąganych),
• ew. opakowanie chusteczek wilgotnych,
• kubeczek na wodę - z tworzywa, z możliwością mycia w zmywarce

Uwagi dotyczące ubierania dziecka do przedszkola

• spodnie, spódniczki najlepiej na gumkę nie za luźną i nie za ciasną,
• nakrycie głowy także w okresie letnim,
• bluzki i koszulki z odpowiednio luźnymi rękawami. Dzieci myją ręce z podciągniętymi rękawami, aby ich nie zmoczyć. Gdy rękawy są za ciasne  i nie dają się podciągnąć, dziecku trudno będzie ich nie zachlapać;
• buty wyjściowe: bezpieczne (nie klapki, nie drewniaki i nie śliskie), łatwe do wkładania, zapinane na rzepy;
• w dni deszczowe – kalosze, kurtki przeciwdeszczowe z kapturem lub pelerynki;
• kapcie najlepsze na gumowej podeszwie, zapinane na rzepy (z wyjątkiem ortopedycznych). Ułatwiają dziecku samodzielne zdejmowanie  i wkładanie, czyli osiąganie samodzielności w zakresie jego możliwości;
• szczególną uwagę  należy zwrócić na sprawność suwaków. Dzieci nie potrafią ich zreperować same, więc opóźnia to bądź uniemożliwia wyjście do ogrodu całej grupy. Trzylatek z czasem sam zaczyna zapinać i rozpinać suwak, ale musi być on sprawny.