Przedszkole Publiczne Nr 6
w Rzeszowie

Tydzień „Witaj wiosno”

1.    Wiosenne zagadki

Przy rozwiązywaniu zagadek potrzebne będą obrazki by po odgadnięciu, wskazać o czym mowa.

Elegantką jest wśród ptaków

Bo ciągle fruwa we fraku

Zwiastuje koniec zimy

Choć „pierwsza wiosny nie czyni”. (jaskółka)

Przyleciał z Afryki

Z wesołym klekotem

-witajcie kochani

Jestem z powrotem.  (bocian)

Ten wspaniały śpiewak

Zrywa się o świcie

Żeby ludziom w polu

Uprzyjemniać życie. (skowronek)

Idzie ku nam po łąkach

I cała jest w skowronkach

W jaskółkach i słowikach

I w słońca ciepłych słowikach. (wiosna)

Szarobure kotki

Które wczesną wiosną

Na gałązkach wierzby

Nad potokiem rosną. (bazie kotki)

Te wiosenne kryją w sobie

Listeczki lub kwiatki

Te słodziutkie nadzienie

Z pysznej marmoladki. (pączki)

2.    Wiosenne wierszyki

Wspólne omówienie z dziećmi przeczytanego tekstu. Jeśli zajdzie potrzeba można dzieciom zadawać pytania pomocnicze, które naprowadzą na temat wiersza.

„Kotki marcowe” – Joanna Kulmowa

Na wierzbie nad samym rowem

Srebrne kotki marcowe.

Na deszczu i na słocie

Srebrnieją im futra kocie.

Plucha i zawierucha.

Nie ma mamy co wyliże brzuch do sucha.

Ale kotki marcowe nie piszczą.

Huśtają się na gałązkach.

Mruczą: - nareszcie wiosna!

I sierść maja coraz bardziej srebrzystą.

Rozmowa na temat wierszyka. Zwrócenie uwagi na to, że bazie kotki to jeden ze zwiastunów ( wytłumaczenie wyrazu) wiosny.Wzbogacanie słownika dzieci w określenia jakie mogą być bazie: miłe, puszyste, srebrne, miękkie. Jeśli jest możliwość to można pokazać jak wyglądają naprawdę.

„Wiosna idzie” – Ewa Szelburg- Zarembina

Przyleciały skowroneczki z radosną nowiną

Zaśpiewały, zawołały ponad oziminą:

- Idzie wiosna! Wiosna idzie! Śniegi w polu giną!

Przyleciały bocianiska, w bielutkich kapotach

Klekotały, ogłaszały na wysokich płotach:

-Wiosna idzie! Idzie wiosna! Po polach, po płotach!

Przyleciały jaskółeczki kołem kołujące

Figlowały, świergotały radośnie krzyczące:

-Idzie wiosna! Wiosna idzie! Prowadzi ją słońce!

Omówienie wierszyka. Wskazanie na kolejny zwiastun wiosny – przylatujące ptaki. Pokazanie dzieciom obrazków z wymienionymi w wierszu ptakami. Można również poszerzyć informację o inne jakie powracają wiosną do naszego kraju.

 3.    Praca plastyczna hiacynt – pierwsze kwiaty wiosenne – kolejny wiosenny zwiastun.

Rysunek 1

 4.    Zabawy ruchowe

„bocian i żabki”

Dziecko podskakuje jak żabka, gdy usłyszy hasło „bocian” ma schować się lub stać w bezruchu.

„ptaszki do gniazd”

Dziecko biega swobodnie. Należy przygotować mu kilka obręczy – można z szalika, bibuły – na hasło „ptaszki do dziupli” ma wskoczyć do obręczy i cichutko siedzieć schowane.

„bocian”

Dziecko porusza się po obwodzie koła. Wysoko podnosi kolanka, klaszcze w dłonie prostymi rękami i krzyczy kle, kle, kle.

„żabki”

Dziecko przeskakuje w wyznaczonej linii ( np. przez cały pokój), naśladując ruchy żabki.

Przyjemnej zabawy – pozdrowienia i zdrówka dla wszystkich.

Pani Ania :)

W razie pytań proszę o kontakt na maila: animelka@interia.eu

 #zostańwdomu